www.trillaseduforma.com  
Suscripción
novedades
editoriales
Búsqueda de publicaciones
Nuestro catálogo
Puntos de venta
Enlaces de interés
Colección
Empresa Turismo Comunicación
 
ZONA DE PRENSA

Espacio reservado a los medios en el que pueden obtener información sobre el proyecto y nuestras publicaciones

 

Envía esta página
a un amigo

GARDNER, JANET
MYERS, LORA
PVP: 13,00 €
Ref.: TRI0253
ISBN: 8466583157
Nº PÁG: 140
Fecha edición: octubre de 2007
Reseña:
Adquirir el hábito de lectura es fácil cuando esta actividad se inicia a corta edad. Sin embargo, muy pocas personas conocen las claves para inculcar en los niños la afición por los libros. Esta obra presenta a los maestros y a los padres de familia una serie de técnicas sencillas y fáciles de aplicar en hogares, escuelas y bibliotecas para sembrar en los pequeños la semilla de la lectura. En La lectura es divertida se exponen diez métodos para que los niños aprendan a leer con placer y obtengan el máximo provecho de lo leído. En cada uno de los ejercicios propuestos, las autoras muestran cómo mejorar el nivel de comprensión de los materiales escritos y de qué forma estimular –a partir de la lectura– el pensamiento crítico y creativo. De este modo, la obra contribuye a la formación de lectores más activos, capaces de manifestar sus ideas con propiedad, utilizando un vocabulario amplio y correcto, seguros de sí mismos y, sobre todo, más preparados para afrontar los retos de hoy.
Temas relacionados:
• EDUCACIÓN INFANTIL
• LECTURA, ESCRITURA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
• PSICOLOGÍA INFANTIL

Índice:

Introducción ¿Qué significa leer realmente? Cómo empezar a leer con su hijo 1. ¡Adivina qué sigue a continuación! Aptitud: predicción Seguimiento 2. ¿Qué significa esto? Aptitud: enriquecer el vocabulario Seguimiento. 3. Veamos la diferencia Aptitud: identificar el material de lectura Seguimiento 4. Cuéntamelo con tus propias palabras Aptitud: parafrasear Seguimiento 5. Ve a través de los ojos de otra persona Aptitud: darse cuenta del punto de vista Seguimiento 6. Lee entre líneas Aptitud: hacer inferencias Seguimiento 7. ¿Cuál es la idea principal? Aptitud: identificar la idea principal Seguimiento 8. ¡Echa a volar tu imaginación! Aptitud: poner en práctica el pensamiento creativo Seguimiento 9. Ahora, vamos a escribir Aptitud: crear sus propias historias 10. ¿Te gustó este libro? Aptitud: ser crítico Seguimiento Bibliografía


Repercusión de este título en otros medios de comunicación:

Escuela Española 16/06/2005

Portal del Menor 30/01/2007

Educar Bien de junio de 2007

Granada Digital de 10 diciembre de 2007

Andalucía Cultura de 13 de diciembre de 2007

   
© Creado por Editorial MAD S.L. Todos los derechos reservados