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DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Estrategias, habilidades, diagnóstico y tratamiento

VAN-WIELINK GUILLERMO

PVP: 17,50 €

Ref.: TRI0023

ISBN: 8466539662

Nº PÁG: 300

Fecha edición: enero de 2005

Reseña:
El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) con o sin hiperactividad es una alteración común que afecta a uno de cada veinte niños en edad escolar. Se define como un conjunto de fenómenos neuropsicológicos, cuyos síntomas principales son periodos breves de atención y una actividad psicomotora exagerada, lo que le impide desarrollar actividades cognitivas o académicas de forma efectiva. En la mayoría de los casos el TDA tiene consecuencias negativas para quienes lo padecen, tanto en el ámbito familiar como en el escolar o social, de forma que afecta al desarrollo integral de los sujetos. No obstante, si se logra entender y se aplica un tratamiento adecuado, es posible que los pacientes, niños o adultos, aprendan estrategias y desarrollen habilidades para controlar los síntomas y alcanzar una calidad de vida mejor. Esta obra analiza el TDA a partir de una selección de conocimientos científicos básicos y teorías, que permiten al lector acercarse a las neurociencias; también se interpretan datos actuales sobre el diagnóstico y los tratamientos de este trastorno en niños, jóvenes y personas maduras sobre la base de terapias emocionales y de aprendizaje, así como mediante el uso de medicamentos.

Temas relacionados:

• DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

• EDUCACIÓN ESPECIAL

• NEUROPSICOLOGÍA

• ORIENTACIÓN FAMILIAR

• PSICOLOGÍA INFANTIL

Índice:

Prólogo Agradecimientos PARTE I El niño y adolescente con Trastorno por Déficit de Atención Cap. 1. Introducción al concepto del TDA Cap. 2. Fisiopatología Cap. 3. Epidemiología del TDA Cap. 4. Síntomas del TDA Cap. 5. Diagnóstico Cap. 6. Padecimientos asociados (comorbilidad) Cap. 7. Tratamiento Cap. 8. El futuro de los niños con TDA (pronóstico) PARTE II El adulto con Trastorno por Déficit de Atención Cap. 9. El adulto con TDA PARTE III Bases científicas para entender el Trastorno por Déficit de Atención Cap. 10. El déficit de atención y las neurociencias Cap. 11. Desarrollo del sistema nervioso central Cap. 12. La vía del aprendizaje Cap. 13. Los estados de vigilia/alerta Cap. 14. El estado de atención Cap. 15. Las funciones ejecutivas o supervisoras Cap. 16. Los impulsos y su control Cap. 17. La memoria Cap. 18. El estado de aprendizaje Cap. 19. Fenómenos relacionados con el aprendizaje Glosario Anexo Direcciones útiles Índice onomástico Índice analítico